“Brève” écrite avant 1978
Nombre de certitudes tenaces et scientifiquement infondées, sont issues de l'enseignement.
Autrement dit, l'enseignement dont le but premier est de "nourrir" l'intelligence, entretient parfois la bêtise.
Cette apparente contradiction s'explique par l'inquiétude qu'éprouve l'humain face à l'inconnu et sa capacité à se rassurer par ses dogmes, en se gardant bien d'en vérifier les fondements de peur de découvrir que le savoir sur lequel il est assis est un peu branlant.
De grandes connaissances ne sont pas incompatibles avec l'imbécillité, si l'on ne sait en étendre les domaines, en comprendre les implications et les imbrications, en faire application, admettre l'éventualité de les vérifier, voir de les remettre en question.
Notre société de "spécialisation" ouvre et ferme simultanément les esprits.